2024年10月16日，成都市双流区西航港小学语文组全体教师在二楼录播室开展了一场别开生面的语文教研活动。本次活动由我校二年级语文组承担，围绕整本书阅读导读课教学，分别呈现了一节课例和一个小讲座。

首先是二年级组于洪妍老师为大家带来了一堂充满趣味和教育意义的低段整本书阅读导读课例《小鲤鱼跳龙门》。于老师通过引导孩子观察封面、猜测故事情节、分析角色性格等方式，培养他们的阅读兴趣和阅读习惯。同时，她还通过提问、讨论分享以及丰富的互动和有趣的游戏等环节，引导孩子深入思考故事背后的寓意和价值，培养他们的批判性思维和表达能力。

    在此基础上，凌清秀老师进一步对核心素养导向下的小学整本书阅读教学进行了深入的探析。她指出，在核心素养导向下的小学语文教学中，整本书阅读是一个非常重要的环节。通过整本书阅读，学生们可以接触到更加丰富多样的文本类型和题材，从而拓宽他们的视野和知识面。同时，整本书阅读还可以培养学生们的阅读策略和思维能力，提高他们的文化素养和审美能力。凌老师还强调了教师在整本书阅读教学中的重要作用。她认为，教师应该成为学生阅读道路上的引路人和指导者，通过精心设计的教学活动和方法，引导学生们深入阅读、思考和理解文本。同时，教师还应该注重培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，让他们在阅读中享受到快乐和成就感。

    随后，西航港小学的语文教师们还进行了深入的交流和研讨。邓阳凯老师分享了自己在教学中的经验和心得，共同探讨如何在核心素养导向下更好地开展整本书阅读教学。

本次活动成功地展示了核心素养导向下的小学整本书阅读教学的魅力和价值。在未来的日子里，我校语文组将继续在整本书阅读教学领域进行深入地研究和探索！

图片：谢璐霞

一审：王婧

二审：张燕

三审：夏伶俐